作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
以人为本,有效引导,提升小学数学学习效率
以人为本
小学数学
学习效率
坚持以人为本,构建小学数学精彩课堂
小学数学
导入环节
多媒体教学
合作学习
小学生数学阅读能力培养策略
小学数学
阅读能力
兴趣培养
浅析贝多芬《第五交响曲》
斗争性
主部
呈示部
再现部
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 以书为本,以人为本——小学生数学教科书阅读能力培养交响曲
来源期刊 祖国:教育版 学科 教育
关键词 小学生 阅读 数学教科书 阅读原则 阅读习惯 阅读策略
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 1-2
页数 2页 分类号 G633.6
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学生
阅读
数学教科书
阅读原则
阅读习惯
阅读策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
祖国:教育版
其它
1673-8500
出版文献量(篇)
11319
总下载数(次)
18
总被引数(次)
0
论文1v1指导