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论高校思政课与学生工作的人才培养有机结合机制
论高校思政课与学生工作的人才培养有机结合机制
作者:
刘文萍
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
人才培养
思政教育
教育效果
摘要:
学生干部与高校思政课的教师是提高高校大学生思想政治教育工作的主要承担者.虽然他们有不同的分工,但是目的却是相同的,全部都是围绕着大学生的思想教育工作.思政课教师要树立学生干部的双重身份意识,更加有效地获取学生信息,从而增强教学的效果.学生工作干部一定要充分地利用和把握思政理论课的教学资源,可以更有效地提高大学生的教育效果,提高高校人才培养的质量.
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文献信息
篇名
论高校思政课与学生工作的人才培养有机结合机制
来源期刊
南昌教育学院学报
学科
教育
关键词
人才培养
思政教育
教育效果
年,卷(期)
2012,(12)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
17-18
页数
分类号
G641
字数
2837字
语种
中文
DOI
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1
刘文萍
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思政教育
教育效果
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研究来源
研究分支
研究去脉
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期刊影响力
南昌教育学院学报
主办单位:
南昌教育学院
出版周期:
双月刊
ISSN:
1008-6757
CN:
36-1217/G4
开本:
出版地:
南昌市湾里区翠岩路200号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
7100
总下载数(次)
15
总被引数(次)
14430
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