还原数学课堂的生活性

• 作者: 赵兰芳
• 来源期刊: 中学课程辅导：教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 数学课堂 生活性 应用性
• 年，卷（期）: 2012,（17）
• 所属期刊栏目: 教学技巧
• 页码范围: 21-22
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6
• 字数: 3942字
• 语种: 中文

摘要

数学课堂的生活性是学好数学的重要环节，在教学中遵循学生的认知规律，将知识性、应用性、趣味性和谐地结合起来，培养学生的数学应用能力，本文从实际问题导入新课，挖掘教学知识点，精心编制习题和重视实习作业几个方面做了详细的分析，以期提升数学课堂教学的有效性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵兰芳		1	0	0.0	0.0