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摘要:
针对汽车液压与气压传动课程进行创新实验研究,探索将验证性实验进行改革,引导学生参与创新实验设计,以创新能力培养为实验目标,通过改革教学方法、改进实验内容,缩短培养目标与实践能力之间的“鸿沟”,有条件地开放实验室,鼓励学生进行自主实验设计,变被动学习为主动学习.
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文献信息
篇名 汽车液压与气压传动课程创新实验研究
来源期刊 中国教育技术装备 学科 教育
关键词 综合性实验 设计性试验 汽车液压与气压传动
年,卷(期) 2012,(33) 所属期刊栏目 实验教学
研究方向 页码范围 132-134
页数 3页 分类号 G642.423
字数 3331字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-489X.2012.33.132
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张雨 68 268 8.0 14.0
2 邹政耀 23 53 5.0 6.0
3 辛江慧 24 46 4.0 5.0
传播情况
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引文网络
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2015(1)
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  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
综合性实验
设计性试验
汽车液压与气压传动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育技术装备
半月刊
1671-489X
11-4754/T
大16开
北京市海淀区中关村南大街34号中关村科技发展大厦C座1002室
82-975
1987
chi
出版文献量(篇)
31349
总下载数(次)
18
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55387
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