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摘要:
提起习作,对大多数小学生都是一个较难完成的作业,更有甚者谈作色变,作文难教,作文难写,几乎成为小学教师及家长的共同困惑。
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观察
小学生习作教学感悟
小学
习作
教学
感悟
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 指导小学生习作之我见
来源期刊 陕西教育 学科 教育
关键词 学生习作 小学教师 小学生 作文 家长
年,卷(期) 2012,(11) 所属期刊栏目 作文新教法
研究方向 页码范围 17-17
页数 1页 分类号 G633.41
字数 1745字 语种 中文
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1 马莉莉 6 0 0.0 0.0
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期刊影响力
陕西教育(教学)
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chi
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