师范专科生准教师效能感对学业成就的影响研究

• 作者: 张艳青
• 来源期刊: 中国校外教育（美术）
• 关键词: 师范专科学生 准教师效能感 学习行为
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 所属期刊栏目: 教研探索
• 页码范围: 28
• 页数: 1页
• 字数: 2219字
• 语种: 中文

摘要

师范专科学生是潜在的教师资源,是未来的教育者.对师范专科学生进行准教师自我效能感的研究,不仅能够提高师范专科学生的学业成就,而且对提高师范专科学生的整体素质有着重要意义的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张艳青	唐山师范学院滦州分校	6	8	2.0	2.0