大胆改革后的冷静思考与回归——初中生物学新课标修订之我见

• 作者: 郭世平
• 来源期刊: 中学生物教学
• 关键词: 初中 生物学 课标 修订
• 年，卷（期）: 2012,（9）
• 所属期刊栏目: 教学随笔
• 页码范围: 53-54
• 页数: 2页
• 分类号: G633.91
• 语种: 中文

摘要

首先对我国第8次课改做了简要回顾与反思,从教育理念上的更新、课堂教学模式上的突破、课程内容结构上的变化、教材编写的多元化等方面总结了10年课改所取得的巨大成就,同时也谈到了课标实验版教材存在的突出问题;然后从课程性质的表述、内容标准(课程内容)、教学建议、教材编写建议、评价建议等五个方面,重点介绍了修订后的课标变化情况,旨在使各位同行先睹为快,早知道、早准备,以更好地适应新课标指导下的教学工作.