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摘要:
目前,高职烹饪工艺与营养专业课程在教学上普遍存在着理论与实操技能相脱离的现实问题.在中式烹调工艺学课程教学实践中,通过引进项目教学模式,对课程的教学方法进行重新设计,通过任务驱动的方式,提高学生的学习兴趣.充分调动学生参与实践、解决问题的积极性,达到理论与实践相结合,以实现工学结合,更好地实现高职人才培养目标,满足社会实际需求.
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文献信息
篇名 项目教学法在高职中式烹调工艺学中的探索
来源期刊 河南农业 学科 工学
关键词 项目教学法 中式烹调工艺学 实施
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 33-34
页数 分类号 TS972.1-4|G712
字数 2849字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-950X.2012.12.018
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作者信息
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1 胡志霞 9 22 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
项目教学法
中式烹调工艺学
实施
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河南农业
旬刊
1006-950X
41-1171/S
大16开
郑州市北林路1号
36-65
1990
chi
出版文献量(篇)
21656
总下载数(次)
25
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