教育生态学视角下的博客辅助大学英语写作之研究

• 作者: 宋薇
• 来源期刊: 长春理工大学学报：社会科学版
• 学科: 文学
• 关键词: 教育生态学 博客 大学英语写作
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 所属期刊栏目: 高等教育教学实践
• 页码范围: 193-194
• 页数: 2页
• 分类号: H319
• 字数: 3129字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-1068.2012.04.078

摘要

运用教育生态学理论,从生态主体、生态信息和生态环境三大生态因子层面,研究博客能解决传统大学英语写作课堂中的失衡问题,从而建立一个和谐、可持续发展的大学英语写作生态系统。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋薇	大连外国语学院公共外语教学部	18	16	2.0	3.0