基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
如今,以计算机技术和网络技术为代表的信息技术已逐步渗透到社会的各个领域,信息技术教育的目的是培养和提高学生适应信息时代需要的信息素养,树立和掌握利用信息技术进行信息处理的意识和能力,形成正确的信息文化和信息伦理观念.由于各个学生的先天素质、学习态
推荐文章
运用"分层教学"优化信息技术课堂教学设计
分层教学
信息技术课堂
教学设计
任务驱动法在小学信息技术课堂上的应用
任务驱动法
小学信息技术
应用
浅谈“六要素”教学方式在小学信息技术课堂上的应用
信息技术课
“六要素”教学方式
主体地位
微课在信息技术课堂上的应用初探
微课
信息技术
远程教育
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 分层分组教学模式在信息技术课堂上的应用
来源期刊 学校党建与思想教育 学科 教育
关键词 信息技术课 分组教学模式 信息技术教育 全体学生 信息文化 信息处理 分层教学 时代需要 信息伦理观念 信息素养
年,卷(期) 2012,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 57-58
页数 2页 分类号 G633.67
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
信息技术课
分组教学模式
信息技术教育
全体学生
信息文化
信息处理
分层教学
时代需要
信息伦理观念
信息素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学校党建与思想教育(普教版)
月刊
1007-5968
42-1422/D
武汉市洪山区珞喻路78号长江传媒大厦18楼
chi
出版文献量(篇)
4610
总下载数(次)
7
总被引数(次)
9919
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导