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摘要:
写作是语言习得的主要技能之一,它能客观地反映语言学习者的综合语言水平.然而中国大学生在经过初、高中六年以及大学英语系统的英语学习后,表达能力却没有相应提高.学生的语言输出水平远低于语言输入,尤其是在书面语的表达上更为明显.本文立足于词汇教学法的新理念,从词块的角度阐述如何利用词块提高大学生的写作能力.
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词块
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词块
词汇
二语习得
英语口语
听力
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 词块在英语写作中的优势及训练法
来源期刊 牡丹江教育学院学报 学科 文学
关键词 词块 写作 语言输出
年,卷(期) 2012,(6) 所属期刊栏目 语言文字研究
研究方向 页码范围 40-41
页数 2页 分类号 H315
字数 4186字 语种 中文
DOI
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1 姜佳辉 2 2 1.0 1.0
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牡丹江教育学院学报
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1009-2323
23-1462/G4
大16开
牡丹江市光华街476号
1983
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