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摘要:
生动活泼的英语课堂,是提高教学效率最有效的方法。教师要不断进行探索创新,在上课的四十分钟中内牢牢抓住学生的注意力,让课堂充满生机和活力。
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让英语课堂活起来
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如何让小学英语课堂教学活起来
小学教学
英语课程
活跃气氛
教学做合一,让英语课堂鲜活起来
教学做合一
小学英语
让农村小学英语课堂“活起来”
农村小学
英语课堂
活跃
方法途径
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 让小学英语课堂活起来
来源期刊 英语广场:学术研究 学科 文学
关键词 小学生 形象思维 学习兴趣 积极性 教学手段 学习方法
年,卷(期) 2012,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 155-156
页数 2页 分类号 H319
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 魏宏 2 0 0.0 0.0
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2001(1)
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
小学生
形象思维
学习兴趣
积极性
教学手段
学习方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
英语广场:学术研究
旬刊
1009-6167
42-1617/G4
武汉市洪山区桂元路67号湖北教育报刊社2
38-526
出版文献量(篇)
11212
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