小学音乐教育中审美能力培养的途径

• 作者: 谭海云
• 来源期刊: 时代教育（教育教学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 小学音乐教育 审美能力 培养 途径
• 年，卷（期）: 2012,（20）
• 页码范围: 107
• 分类号: G622.4
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-8181.2012.20.094

摘要

音乐是情感的艺术,更是美的艺术,小学音乐教育是一种情感教育和审美教育,教育的本质是通过对音乐的学习体验,使学生形成正确的审美观,在音乐中体验美、感知美,进而使审美能力得到培养和提升.本文探讨一下小学音乐教育中审美能力培养的有效途径.