优化课堂教学,构建“自主高效”课堂

• 作者: 李丽嘉
• 来源期刊: 语数外学习（数学教育）
• 学科: 教育
• 关键词: 优化 课堂教学 自主高效
• 年，卷（期）: 2012,（10）
• 页码范围: 39
• 分类号: G633
• 字数: 1965字
• 语种: 中文

摘要

优化课堂教学,把学生从接受式学习中解脱出来,变“要我学”为“我要学”,成为现代课堂教学追求的理念.“自主高效(InteractiveTeaching)教学”这是适应了这样的教学改革.这就要求教师精心设计课堂结构,让学生成为教学过程的主体参与者,让课堂教学真正有效互动起来.

作者信息

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1	李丽嘉		2	0	0.0	0.0