利用网络，打开学生悦写的乐章

• 作者: 熊丽丽
• 来源期刊: 小学教学研究：理论版
• 学科: 教育
• 关键词: 小学生 作文形式 网络 利用 乐章 学生心理负担 写作素材 观察生活
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 专题研究
• 页码范围: 27-27,30
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5
• 字数: 2539字
• 语种: 中文

摘要

时下，大多数小学生都怕写作文，原因何在？笔者认为，学生惧怕写作文的原因很多：其一是奉命写作。这种作文形式，大多数时候学生都是在课堂上正襟危坐，老师则是赶鸭子上架，霸王硬上弓，导致学生心理负担极重，又谈何去奋笔疾书？其二是学生总陷于无素材可写、无话可说的被动境地。这主要归结于学生平时没有留意、观察生活，故会对身边所发生的事视而不见、听而不闻，从而缺少写作素材的积累。其三是作文只是写给老师看。只有一个读者的作文难以持续激发学生的写作热情，难使学生保持长久的写作兴趣。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	熊丽丽		4	0	0.0	0.0