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摘要:
目前国内基础日语课堂主要采取翻译法或直接法进行授课.基于此,通过对比分析翻译法和直接法在 基础日语课堂中的实际教学过程,探究两种方法结合使用的方案,进一步阐述基础日语课堂应采用“以直接法为主,翻译法为辅”的折中式教学方法.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基础日语课堂中翻译法和直接法结合使用的探究
来源期刊 黑龙江教育学院学报 学科 文学
关键词 翻译法 直接法 结合 折中方法
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目 语言·文化
研究方向 页码范围 164-165
页数 2页 分类号 H369
字数 2219字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-7836.2012.12.067
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 权玉华 通化师范学院外语学院 18 8 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
翻译法
直接法
结合
折中方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
黑龙江教育学院学报
月刊
1001-7836
23-1143/G4
黑龙江省哈尔滨市南岗区和兴路133号
chi
出版文献量(篇)
13693
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