语文教师应重视训诂修养

• 作者: 吕传文
• 来源期刊: 语文学习
• 学科: 教育
• 关键词: 语文教师 训诂学 修养 中学文言文教学 《曹刿论战》 汉语水平 “情” 教材
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 所属期刊栏目: 编读
• 页码范围: 1-1
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3
• 字数: 1211字
• 语种: 中文

摘要

训诂学对中学文言文教学最重要的作用就是能提高教师的古代汉语水平。例如《曹刿论战》中的“情”字（原句：小大之狱，虽不能察，必以情）教材解释为“以实情判断”，这种解释使文章前后矛盾。如果教师有一定的训诂修养，就不会被教材的误注所迷惑。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吕传文		28	5	1.0	1.0