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《数学课程标准》指出:要注重培养学生自主探究,自主学习,合作交流,独立思考的能力.这是课程标准中一个新的转变,提出了在教学中重视学生探索能力的培养.这就要求我们教师要跟上课改步伐,适应课改需要,从传统的教学模式中解脱出来,改变传统的教学方式、习惯等.在小学数学的教学中,教师应该努力营造有利于学生主动求知的环境氛围,激发学生的学习积极性,帮助学生自主探索、合作学习、独立获取知识,让学生自主参与训练,自己读书,自己思考,自由表达,以学生为主体,引导学生在探索中学习,在学习中探索,有意识的培养学生的探索能力.
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篇名 小学数学课堂教学中学生探索能力的培养
来源期刊 中小学教育 学科
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年,卷(期) 2012,(8) 所属期刊栏目 教育视窗
研究方向 页码范围 24-25
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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中小学教育
半月刊
1001-2982
11-4299/G4
北京市东城区张自忠路3号
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