浅析小学数学课堂练习的有效性

• 作者: 王立平
• 来源期刊: 学周刊：B
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 课堂练习 有效性 练习设计 课堂教学气氛 课掌教学 数学课堂 实际教学
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 页码范围: 67
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

一、小学数学课堂练习设计的现状 目前，随着新一轮课改的实施，小学数学的课掌教学已形成了“以学生为小”的局面，课堂教学气氛浓烈。在这种情况下，笔者认为，小学数学的练习设计也应与教学相辅相成，要在练习设计的目的、形式、容量等方面下功夫。但在实际教学中，却存在着很多问题。

作者信息

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1	王立平		1	0	0.0	0.0