让教研组工作例会成为教师的“精神大餐”

• 作者: 夏永立
• 来源期刊: 师资建设
• 学科: 教育
• 关键词: 教研组工作 教师资源 精神 例会 学校政策 思想沟通 教研工作 教育理念
• 年，卷（期）: 2012,（10）
• 页码范围: 36-37
• 页数: 2页
• 分类号: G428

摘要

教研组是维系教师与学校之间的精神纽带，在学校政策宣传、教师思想沟通、教研工作开展方面发挥着不可估量的作用。作为这一独特团体的具体形式，教研组工作例会在整合教师资源、统一教育理念，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	夏永立		30	6	1.0	2.0