作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
兴趣,即喜好的情趣。激发小学生学数学的兴趣,就是让我们的数学教学真正走进学生的世界,使学生关注、喜爱、认同和向往数学。,对此,我们应让学生像喜爱儿童文字、儿童歌谣、儿童动画、儿童音乐一样,把童年的心理融入到每一堂数学课中,全身心地寻求小学数学的真谛。
推荐文章
如何激发小学生的数学学习兴趣
学习兴趣
生活实际
多媒体技术
如何激发农村小学生数学学习兴趣
农村小学
北师大版
数学
学习兴趣
小学生数学阅读兴趣的激发
小学生
数学阅读
阅读兴趣
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 激发小学生学数学的兴趣
来源期刊 数学大世界:教师适用 学科 数学
关键词 数学教学 小学生 激发 小学数学 儿童 数学课
年,卷(期) 2012,(7) 所属期刊栏目 教学视点
研究方向 页码范围 36-36
页数 1页 分类号 O1-4
字数 2434字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 汤素梅 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
数学教学
小学生
激发
小学数学
儿童
数学课
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数学大世界(教师适用)
月刊
1009-5608
22-1253/O1
16开
吉林省长春市
12-343
2010
chi
出版文献量(篇)
2368
总下载数(次)
1
总被引数(次)
1296
论文1v1指导