正确看待数学与生活的关系

• 作者: 沈霞
• 来源期刊: 小学时代：教师
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 日常生活 教学资源 数学教学 生活实际 学习兴趣 现实生活 数学学习
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 所属期刊栏目: 数学空间
• 页码范围: 55-55
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5
• 字数: 1963字
• 语种: 中文

摘要

小学数学是与学生日常生活结合最紧密的学科之一。在教学中巧妙结合学生生活实际，对于激发学生学习兴趣，帮助学生理解、巩固所学知识具有极其重要的作用。教师应该学会将数学与学生熟悉或感兴趣的问题有机结合起来，让学生真切感受到他们所学的数学是与生活密切相关的，从而正确地看待生活与数学的关系。一、数学来源于生活，服务于生活我国著名数学家华罗庚曾说过：“人们对数学产生枯燥无味、神秘难懂的印象，原因之一便是脱离实际。”现实生活中蕴藏着取之不尽的数学教学资源，只要有助于学生数学学习的，都可以看作是数学教学的内容。要实施生活化的数学教学，就必须依靠丰富多彩的生活，采撷各种各样的教学资源。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沈霞		8	5	2.0	2.0