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摘要:
本文通过问卷调查和访谈的形式,研究独立学院大学新生网络听力自主学习的现状.研究发现绝大多数被试都能认识到培养听力技能的重要性,并在不同程度上参与了听力自主学习,元认知和认知策略使用频率中等.建议教师在教学课程中融入学习策略培训,并在自主学习教室为学生提供更多有趣味性的学习资源.
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文献信息
篇名 独立学院大学英语听力教学改革——网络自主学习现状研究
来源期刊 科技视界 学科 教育
关键词 听力 教学改革 自主学习
年,卷(期) 2012,(5) 所属期刊栏目 项目与课题
研究方向 页码范围 18-19
页数 分类号 G640
字数 2581字 语种 中文
DOI
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1 黄柳花 广西大学行健文理学院 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
听力
教学改革
自主学习
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
科技视界
旬刊
2095-2457
31-2065/N
大16开
上海市
2011
chi
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