实施分层教学挖掘学生潜能

• 作者: 张秋霞
• 来源期刊: 新课程（教育学术）
• 关键词: 分层教学 动态分层 课堂分层 课后分层
• 年，卷（期）: 2012,（12）
• 所属期刊栏目: 百花园地2
• 页码范围: 350
• 页数: 1页
• 字数: 1592字
• 语种: 中文

摘要

分层教学是激发全体学生主动参与学习的重要手段.如何从实际教学中具体实施分层教学是每个一线教师值得思考的问题.主要从三方面实施,一是学生动态分层;二是课堂操作分层;三是课后落实分层.在以后教学中要尝试的是学生不等分分层.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张秋霞		3	1	1.0	1.0