踏歌而行 夯实聆听——在歌曲欣赏中培养学生聆听素养的实践

• 作者: 葛月红
• 来源期刊: 小学生：教学实践
• 学科: 教育
• 关键词: 歌曲 培养学生 音乐知识 音乐欣赏 体验 旋律 素养 鉴赏 感受 音乐作品
• 年，卷（期）: 2012,（9）
• 页码范围: 42
• 页数: 1页
• 分类号: G623.71
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	葛月红		4	0	0.0	0.0