实践类课程教学改革中多维度考评体系的构建——以应用写作课程为观测点

• 作者: 王微 高彩霞
• 来源期刊: 现代语文：上旬．文学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 实践类课程 教学改革 多维度 考评体系 构建
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 页码范围: 80-81
• 页数: 2页
• 分类号: G712

摘要

高校实践类课程以其直接的功用性、与学生能力素质提高的直接相关性、与经济社会发展的紧密结合性日益彰显其重要地位,实践类课程的改革也因而备受研究者的重视。而实践类课程的考核评价体系的改革,作为课程改革的重要组成部分,直接影响着课程总体改革的进程和效果;关系到适应经济社会发展的新的课程体系的构建和完善;影响着学生学习积极性和创造性的发挥。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王微		16	11	2.0	2.0
2	高彩霞		16	32	3.0	4.0