培养小学生口语交际能力的有效策略

• 作者: 刘革辉
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 口语交际能力 《全日制义务教育语文课程标准》 小学生 有效策略 培养 “口语交际” 交际工具 基本能力
• 年，卷（期）: 2012,（6）
• 页码范围: 67
• 页数: 1页
• 分类号: G633

摘要

《全日制义务教育语文课程标准》提出，语文是工具性和人文性的统一。而语文是最重要的交际工具，应当培养学生具有日常口语交际的基本能力，在各种交际活动中，学会倾听、表达与交流，初步学会文明地进行人际沟通和社会交往，发展合作精神。小学语文新课程编排了“口语交际”的内容和训练，是素质教育的体现，是学科特性的体现，强调了口语交际能力是现代公民的必备能力。

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1	刘革辉		2	2	1.0	1.0