浅谈初中数学课堂教学的导入技巧

• 作者: 陈玲弟
• 来源期刊: 学周刊：C
• 学科: 教育
• 关键词: 初中数学 课堂教学 导入技巧 探究
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 所属期刊栏目: 艺术教学
• 页码范围: 202-202
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6
• 字数: 2053字
• 语种: 中文

摘要

课堂教学要注重导入技巧，这已是广大一线教师形成的共识。有效的课堂导入能充分激发学生的学习兴趣．使学生在整个课堂教学中积极参与课堂教学活动．既利于活跃课堂气氛．又利于提高教学效率。一向被视为枯燥乏味的数学课堂教学尤其如此。针对这一问题．我结合自身教学实际，就初中数学课堂教学的导入技巧做一些探究。