在文化心理学视野下认识儿童语言

• 作者: 马磊
• 来源期刊: 现代教育科学（普教研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 语言 文化 儿童
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 页码范围: 46-47
• 分类号: G40
• 字数: 5644字
• 语种: 中文

摘要

语言,是全人类共同的体验,也是童年经历的一个重要内容.本文从文化心理学视野下,对儿童语言的发生、发展进行了有意义的阐释:从符号到文化;从声音到言语,是儿童学习文化的工具,也是儿童社会化的工具.让儿童走向成人,走向集体化,成为具有真正功能的成年人

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马磊	琼州学院教育科学学院	9	8	2.0	2.0