数学教学要结合实际

• 作者: 姚伟超
• 来源期刊: 小学时代：教师
• 学科: 教育
• 关键词: 数学教学 数学学习 数学教育 生活实际 教学过程 学生 主人翁 才能
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 所属期刊栏目: 数学空间
• 页码范围: 45-45
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6
• 字数: 1846字
• 语种: 中文

摘要

数学教育是使学生在乐中学、学中乐的教育。我们应注意数学的实用性。学生在做题的过程中，不是简单地计算出结果，其得出的结果只有符合学生的生活实际，学生才能真正掌握知识。在教学过程中，教师是主导，学生是主体。学生要善于发挥主人翁的精神，自己努力去发现、去探索。“生活中不是缺少美，而是缺少发现。”只有这样，才能开发学生的智力，使学生的学习变被动为主动，真正体会到学习的乐趣。现在，我从以下几个方面来说说数学学习的实用性以及如何结合实际进行数学教学。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姚伟超		1	0	0.0	0.0