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摘要:
提高数学课堂教学实效一直是我们数学教师孜孜不倦的追求。但是却总也找不若有效的途径,我们以前关注过多的是如何精心设计课堂教学结构,而忽略了情感、互动、生活在数学教学过程中的重要性,所以,笔者根据自己怕实践,从这置个方面来谈一谈如何捉高数学课堂教学实效。
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文献信息
篇名 如何提高数学课堂教学实效
来源期刊 数学大世界:教师适用 学科 数学
关键词 数学课堂教学 课堂教学结构 数学教学过程 数学教师
年,卷(期) 2012,(7) 所属期刊栏目 热点透视
研究方向 页码范围 18-18
页数 1页 分类号 O1-4
字数 2141字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王正红 江苏省金湖县戴楼镇中心小学 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
数学课堂教学
课堂教学结构
数学教学过程
数学教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数学大世界(教师适用)
月刊
1009-5608
22-1253/O1
16开
吉林省长春市
12-343
2010
chi
出版文献量(篇)
2368
总下载数(次)
1
总被引数(次)
1296
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