品德教育应从体验入手

• 作者: 叶步敏
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 品德教育 品德教学 “认知” 生成过程 体验过程 学生 内化
• 年，卷（期）: 2012,（6）
• 页码范围: 79
• 页数: 1页
• 分类号: G41

摘要

品德教育的软肋就是不能把“认知”内化为“行动”，往往是学生说的和实际做的对不上号。其主要原因是，我们的品德教学基本上是一种没有商量余地的向学生告知“结论”的教学，结论的生成过程、学生的体验过程都给省略了。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	叶步敏		2	0	0.0	0.0