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让孩子感受语言的魅力
让孩子感受语言的魅力
作者:
秦惠娟
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
文本语言
语感体验
感受
孩子
语文教学
《课程标准》
体验生活
生活体验
摘要:
语文《课程标准》指出:“语文教学要注重语言的感悟,培养学生语感。”学生语感的培养,依托文本语言。那么,在语文教学中教师如何引领学生走进文本、内化语言,从而丰富语感呢?一、体验生活,获得语感学生们的生活是丰富多彩的,他们有着自己独特的生活体验。在课堂中,教师若能在适当的时机加以点拨,激活学生的生活体验,就能引起他们的共鸣,让他们畅所欲言。这样,学生便能更好地学习文本语言,将之内化,从而得到更丰富的语感体验。
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文献信息
篇名
让孩子感受语言的魅力
来源期刊
小学时代:教师
学科
教育
关键词
文本语言
语感体验
感受
孩子
语文教学
《课程标准》
体验生活
生活体验
年,卷(期)
2012,(7)
所属期刊栏目
读写天地
研究方向
页码范围
41-41
页数
1页
分类号
G633.3
字数
2085字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
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G指数
1
秦惠娟
1
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引文网络
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2012(0)
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语感体验
感受
孩子
语文教学
《课程标准》
体验生活
生活体验
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学时代(教师)
主办单位:
吉林出版集团
小学时代杂志社
出版周期:
月刊
ISSN:
1671-2188
CN:
22-1043/C
开本:
16开
出版地:
吉林省长春市
邮发代号:
12-390
创刊时间:
2008
语种:
chi
出版文献量(篇)
5389
总下载数(次)
4
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