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中小学教师信息素养评价体系探索
中小学教师
信息素养
评价指标
评价方法
中小学教师信息素养的现状及对策探索
中小学教师
信息素养
素质教育
论提高中小学教师素质
提高
中小学
教师
素质
中小学教师信息素养提升的策略开发
教师信息素养
构成要素
培养方法
策略
评价体系
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 提高中小学教师信息素养方法略探
来源期刊 学校党建与思想教育:中 学科 政治法律
关键词 教师信息素养 中小学 以学生为中心 教育信息能力 现代教育手段 学习空间 物质文明 精神生活
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 73-76
页数 4页 分类号 D631.15
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
教师信息素养
中小学
以学生为中心
教育信息能力
现代教育手段
学习空间
物质文明
精神生活
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
学校党建与思想教育:中
其它
出版文献量(篇)
854
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