让我们的课堂生机盎然

• 作者: 张雷
• 来源期刊: 小学时代：教师
• 学科: 教育
• 关键词: 语文课堂 学生交流 教学内容 双边活动 激发兴趣 语文老师 课堂语言 教学对象
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 所属期刊栏目: 读写天地
• 页码范围: 36-36
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3
• 语种: 中文

摘要

从参加工作至今，我一直尝试着让学生喜欢我的语文课，在课堂中让我们师生的双边活动都充满激情，让语文课堂彰显活力。在这方面，我做了以下的尝试：一、精心备课，激发兴趣，让课堂活起来作为一名语文老师，我们首先要对教学一往情深。记得组内同事听完我的课，常常说我很放得开，与学生交流自然，自己的表达也很轻松。我想这是由于我的课堂语言、神态都充满激情和情趣，而且能按不同的教学内容、不同的教学对象，精心安排，设置情境，因此能把学生的兴趣迅速转移到课堂学习中来。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张雷		3	0	0.0	0.0