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闽南红砖文化在小学美术课堂上的利用初探
闽南红砖文化在小学美术课堂上的利用初探
作者:
邱娜彬
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
闽南红砖文化
厦门古厝
美术课程资源
艺术
初探
摘要:
闽南古厝来源于生活,就在我们身边,因此学生学习的兴趣更易激发.作为一种地方文化资源,闽南古厝在美术课堂中的开发与应用,丰富了课堂上的教学内容,更能通过课堂让学生见证历史的特色建筑,增强学生对生活的热爱及责任感,从实际培养他们尊重和保护古建筑的态度.
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美术教学
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如何让学生在小学美术课堂上动起来
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内容分析
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内容分析
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文献信息
篇名
闽南红砖文化在小学美术课堂上的利用初探
来源期刊
学周刊B版
学科
关键词
闽南红砖文化
厦门古厝
美术课程资源
艺术
初探
年,卷(期)
2012,(10)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
202
页数
分类号
字数
5034字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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姓名
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1
邱娜彬
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闽南红砖文化
厦门古厝
美术课程资源
艺术
初探
研究起点
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研究去脉
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期刊影响力
学周刊B版
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
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13714
总下载数(次)
6
总被引数(次)
27525
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