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如何导入数学课
数学课
导入
新课
小学数学新课导入方法探讨
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新课教学
导入方法
浅谈初中数学课导入的艺术
初中数学
导入
艺术
小学数学新课导入策略研究
小学数学
低年级
新课导入
导入策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学数学课的导入和课末的小结
来源期刊 数学大世界:高中生数学辅导 学科 教育
关键词 小学数学课 调动学生 小结 导入新课 新课导入 求知欲望 学生学习 学习知识 教师 掌握知识
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 45
页数 1页 分类号 G623.5
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙宏宇 2 0 0.0 0.0
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学课
调动学生
小结
导入新课
新课导入
求知欲望
学生学习
学习知识
教师
掌握知识
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数学大世界:高中生数学辅导
月刊
1009-5608
CN 22-1253/O1
长春市人民大街4646号
出版文献量(篇)
2211
总下载数(次)
3
总被引数(次)
0
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