利用创编故事解决教材难题

• 作者: 魏茹冰
• 来源期刊: 广东教育：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 英语教材 故事 创编 利用 新课程改革 教学因素 实际操作 广东版
• 年，卷（期）: 2012,（9）
• 所属期刊栏目: 教苑
• 页码范围: 49-50
• 页数: 2页
• 分类号: G633.41
• 字数: 2029字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-1422-D.2012.09.029

摘要

在新课程改革中,教材是重要的教育教学因素。教师在用教材的时候，会遇上教材难教、无从下手的窘况。如本市小学选用的英语教材广东版《开心学英语》），出现了单元词汇量多而难、单元主题不衔接、趣味性不够、单元之间衔接欠佳、跨度大等一些问题。本文结合实例,提出利用创编故事可帮助解决实际操作困难。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	魏茹冰		3	0	0.0	0.0