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摘要:
作为一名数学教师,我们要在教学中根据不同的教学内容,不同的学生实际,灵活多变地采用多种教法,进一步激发学生学习兴趣,使学生的思维活跃起来,使学生的脑子积极转动起来,从而活跃课堂气氛,提高课堂教学效果.
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文献信息
篇名 浅谈小学数学教学中如何增加趣味性
来源期刊 中国校外教育(基教版) 学科
关键词 小学数学教学 趣味性 学习兴趣
年,卷(期) 2012,(11) 所属期刊栏目 课程探索
研究方向 页码范围 122
页数 1页 分类号
字数 2104字 语种 中文
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1 王振宗 4 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学教学
趣味性
学习兴趣
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相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育(中旬刊)
月刊
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