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摘要:
在新课改背景下,我们的教学要与时俱进,及时更新已经过时的,束缚或阻碍教育教学发展的有关规定,但是,教师也要提高自己的鉴别能力,冲破一些不合理的"框框",敢于对一些"时尚花样"大声说"不"。一、不迷信各种新教育理念——该批评时就批评新课堂强调尊重学生,而赏识教育以其独特的魅力,成为当今教育界最盛行的理念之一,"赏识教育"作为素质教育的一种具体表现被大范围推广,
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文献信息
篇名 做个“三不”老师
来源期刊 学子:教材教法研究 学科 教育
关键词 新教育理念 老师 教学发展 赏识教育 课改背景 与时俱进 鉴别能力 尊重学生
年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 16-17
页数 2页 分类号 G451.6
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 颜林忠 17 6 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
新教育理念
老师
教学发展
赏识教育
课改背景
与时俱进
鉴别能力
尊重学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学子(理论版)
月刊
1672-3481
23-1519/G4
16开
哈尔滨市道里区通达街347号15楼A座
2011
chi
出版文献量(篇)
10774
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