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摘要:
读写结合,模仿作文,激发写作兴趣;放胆作文,满足学生的表达愿望;走出校门,创设意境,增强兴趣;培养观察能力,提高写作兴趣;运用发表法,强化写作兴趣
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如何培养小学生作文兴趣
小学生
作文兴趣
培养
浅谈小学生作文能力的培养
积累材料
树立恒心
培养能力
浅谈小学生作文兴趣培养策略
小学生
作文
兴趣培养
策略
做小学生作文兴趣的引领人
积累
模仿
批改
观察
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 浅谈小学生作文兴趣的培养
来源期刊 课堂内外:教师版 学科 教育
关键词 作文兴趣 小学生 培养 写作兴趣 读写结合 模仿作文 创设意境 观察能力
年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目 教育短论
研究方向 页码范围 64-64
页数 1页 分类号 G623.24
字数 1554字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蒲东元 4 0 0.0 0.0
2 佘云华 2 0 0.0 0.0
传播情况
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
作文兴趣
小学生
培养
写作兴趣
读写结合
模仿作文
创设意境
观察能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
课堂内外·教师版(初等教育)
月刊
1007-4880
50-1079/G4
重庆市渝北区财富中心财富三号B栋7楼
chi
出版文献量(篇)
9868
总下载数(次)
27
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970
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