运用交互式教学提高大学英语课堂效率

• 作者: 刘璃蔧
• 来源期刊: 南昌教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 交互式教学 大学英语 课堂效率
• 年，卷（期）: 2012,（9）
• 页码范围: 158-159
• 分类号: G64
• 字数: 2803字
• 语种: 中文

摘要

教学模式是决定教学质量与效果的重要因素.大学英语交互式教学模式是建立在现代信息技术发展基础上,体现现代教学理念的全新教学模式,改变了传统课堂教学中静态的和单向或双向的人际交往模式,从而形成强大而持久的动力源,保证教学活动始终处在良性循环的态势之中,顺利达到预期的教学目标.本文通过分析大学英语课堂教学现状,及交互式教学理论的特点,提出了构建交互式教学提高大学英语课堂效率的相关建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘璃蔧		23	20	3.0	3.0