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摘要:
在平时的教学工作中,我养成了记数学笔记的习惯,学生易错的题、延伸题、新颖的题等等我都记下来,一年记一本,循环的时候再补充,目积月累,数学笔记的内容越来越丰富。数学笔记积累的不仅仅是题目,还有教学的经验、方法和教学的智慧。
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文献信息
篇名 数学笔记教学的智囊
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 教学工作 笔记 数学 智囊 学生
年,卷(期) 2012,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 26-26
页数 1页 分类号 G642.0
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 魏峰 4 1 1.0 1.0
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教学工作
笔记
数学
智囊
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
总被引数(次)
0
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