高中英语写作教学

• 作者: 张蔼兰
• 来源期刊: 中学课程辅导：教师通讯
• 学科: 教育
• 关键词: 《普通高中英语课程标准》 英语写作教学 英语学习 初中阶段 词汇积累 英语语感 语法基础 写作技能
• 年，卷（期）: 2012,（10）
• 所属期刊栏目: 点滴
• 页码范围: 88-89
• 页数: 2页
• 分类号: G633.410.2
• 字数: 1514字
• 语种: 中文

摘要

英语写作是英语学习的最高阶段。学生在初中阶段通过单词的记忆，句型掌握，短文仿写，具备了一定的词汇积累，语法基础和英语语感。根据《普通高中英语课程标准》对写作技能目标的要求，在高中阶段学生须“能根据所读文章进行转述或写摘要；能根据用文字及图表提供的信息写短文或报告；

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张蔼兰		2	0	0.0	0.0