浅谈如何培养学生探究学习的习惯

• 作者: 黄吾弟
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 学生自主 探究学习 培养 自主学习习惯 探究性学习 数学课堂教学 数学知识 学习方法
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 页码范围: 29-29
• 页数: 1页
• 分类号: G622

摘要

小学数学探究性学习，是指在数学课堂教学当中，在教师的启发、引导和鼓励下，学生自主观察、实验、分析、猜测、想象、合作、验证、推理、发现、交流等探究活动，从而使学生形成自己对数学知识的理解和运用的有效学习方法。这是一种学生主动学习和自主应用知识的学习方式，明显区别于学生被动容纳知识的学习方法，这种学习方式能充分地调动学生的主动性和积极性，让学生养成良好的自主学习习惯，有效地提高教学质量。现结合本人的教学实际，谈谈自己培养学生探究性学习习惯的几点做法。

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1	黄吾弟		2	0	0.0	0.0