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小学科学课教学实施策略研究
小学科学
教学策略
信息技术
生活化
探究合作
浅谈科学课的教学体会
小学科学课
性质
特点
教法
初中科学课教学方法探讨
初中科学
科学探究
能力
如何加强小学科学课的教学
小学科学
课堂教学
教法研究
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 科学课教学的科学策略
来源期刊 山东教育:小学刊 学科 教育
关键词 科学课教学 科学教师 小学生 学习习惯 上课 教育
年,卷(期) 2012,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 101-102
页数 2页 分类号 G623.6
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙宝华 5 0 0.0 0.0
传播情况
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
科学课教学
科学教师
小学生
学习习惯
上课
教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山东教育:小学刊
月刊
1004-0897
CN 37-1025/G4
济南市南圩门外街8号
出版文献量(篇)
8166
总下载数(次)
23
总被引数(次)
0
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