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摘要:
讨论式教学中课堂教学设计要注意的两个问题:忌形式单一;要尊重初中生的心理发展特点,并遵循教育教学规律。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 讨论式教学中的课堂教学设计
来源期刊 课堂内外:教师版 学科 教育
关键词 讨论式 激发兴趣 创新意识
年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目 理科教研
研究方向 页码范围 40-40,42
页数 2页 分类号 G424.21
字数 3005字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李亚莉 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
讨论式
激发兴趣
创新意识
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
课堂内外·教师版(初等教育)
月刊
1007-4880
50-1079/G4
重庆市渝北区财富中心财富三号B栋7楼
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出版文献量(篇)
9868
总下载数(次)
27
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