探讨数学课堂教学中如何促进师生互动

• 作者: 林军
• 来源期刊: 数学大世界：教师适用
• 学科: 数学
• 关键词: 数学课堂教学 师生互动 《数学课程标准》 教育活动 动态发展 教学过程 教学互动 相互作用
• 年，卷（期）: 2012,（6）
• 所属期刊栏目: 研究与探索
• 页码范围: 48-48
• 页数: 1页
• 分类号: O1-4
• 字数: 2308字
• 语种: 中文

摘要

初中《数学课程标准》提出要实现：“人人学有价值的数学；人人都能获得必需的数学；不同的人在数学上得到不同的发展。”数学课堂教学中的师生互动正是为了适应这一新的要求应运而生的。所以，数学课堂教学中如何促进师生互动，已成为越来越多人关注的话题。 所谓师生互动，就是把教育活动看作是师生进行的一种思想与思想的交流、沟通，把教学过程看作是一个动态发展的教与学相互影响、活动的过程，在这个过程中，通过优化教学互动的方式，即通过调节师生关系及其相互作用，形成和谐的师生互动、生生互动，以产生教学共振，达到提高教学效果的一种教学模式。那么如何在数学课堂教学中促进师生互动呢？下面就初中数学教学中的师生互动谈几点粗浅的看法：

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林军		1	0	0.0	0.0