作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
幼儿园的美术活动是为了培养幼儿具备初步的审美意识,挖掘和发挥幼儿的创造能力。可是当前幼儿园的美术教育活动中较多的是:教师示范,孩子依葫芦画瓢,或是幼儿自己“涂鸦”,这种学习缺乏引导、缺少创造,易使幼儿丧失美术兴趣;幼儿手工活动的形式和内容也很单调,幼儿做出的作品也大同小异……如何改变这些现象,解决这些问题呢?
推荐文章
利用乡村本土美术课程资源 丰富幼儿园美术活动
乡村
美术课程
幼儿园
美术活动
黔南民族民间工艺美术旅游商品市场化探析
工艺美术
旅游商品
开发
市场化
浅析民间工艺美术欣赏的方法
民间工艺美术
工艺
本体价值
文化场域
人文精神
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 幼儿园美术活动中民间工艺美术资源的挖掘和利用
来源期刊 小学时代:教师 学科 教育
关键词 民间工艺美术 幼儿园 美术活动 挖掘 利用 资源 形式和内容 审美意识
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目 基础教育论坛
研究方向 页码范围 113-113
页数 1页 分类号 G612
字数 2028字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈小梅 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
民间工艺美术
幼儿园
美术活动
挖掘
利用
资源
形式和内容
审美意识
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学时代(教师)
月刊
1671-2188
22-1043/C
16开
吉林省长春市
12-390
2008
chi
出版文献量(篇)
5389
总下载数(次)
4
总被引数(次)
2565
论文1v1指导