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摘要:
如今做教师实在是很难.每天要与孩子们交流,还要与家长们学会沟通.那么我们如何当好教师的角色呢?前不久的一个案例值得深思。
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教师从"社会角色"回归"家庭角色"
教师
家庭角色
角色
教师多重角色的博弈分析
教师职业
博弈分析
教育管理部门
场域理论
教师角色
学校
社会
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 教师角色之我见
来源期刊 辅导员(教学版) 学科 教育
关键词 教师角色 教师的角色 孩子 家长
年,卷(期) 2012,(6) 所属期刊栏目 教育视野
研究方向 页码范围 17-17
页数 1页 分类号 G451
字数 1634字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何凤华 6 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
教师角色
教师的角色
孩子
家长
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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期刊影响力
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